台中市北屯區大坑國民小學-藝文深耕計畫
2014年3月9日 星期日
教學活動及成果
學生學習表現
學生認真上課
老師認真教學
學生學習表現
專注為了呈現好作品
專注為了呈現好作品
校內教師教學應用
協同教學教師與學生一起學書法
校內教師將書法運用於社會領域教學
學生學習表現
校內教師將書法運用於社會領域教學
集體創作
集體創作
學生作品
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